2017新中考模擬試題1卷紙

一、語文基礎知識(12分)

1. 下列詞語中加(jia)點字的讀音無誤的一(yi)項是：(2分)

A.兩棲(qī) 逞強(chénɡ) 一勞永逸(yì)

B.累贅(léi) 祈禱(dao)(dǎo) 韜光養(yang)晦(huì)

C.秉燭(bǐnɡ) 凝聚(nínɡ) 忍(ren)俊不(bu)禁(jìn)

D.契合(qiè) 笙簫(xiao)(shēnɡ) 毛骨悚然(sǒnɡ)

2. 下列(lie)詞(ci)語書(shu)寫無誤的一(yi)項是(shi)：(2分)

A.蜂擁 隱患 人情(qing)世故(gu) 聲嘶力竭

B.誘惑 鄂然 無(wu)動于衷 晶(jing)瑩璀璨

C.烙印(yin) 沉(chen)淀(dian) 怨天由(you)人 窮愁潦倒

D.汲(ji)取 窺探 含(han)辛茹(ru)苦 中流底柱

3. 下列句子中加 點(dian)詞語使用不恰當的(de)一項是：(2分)

A.閱讀是源頭活水(shui)，課(ke)堂是半畝方(fang)塘，只有把活水(shui)引入(ru)方(fang)塘，語文教(jiao)學才能清澈如(ru)許，這是不言而喻的。

B.“這些網(wang)絡游戲(xi)就(jiu)是(shi)化了妝的(de)魔鬼，是(shi)在教唆犯罪。”一位參(can)加(jia)過(guo)網(wang)絡游戲(xi)測評的(de)教育界人士義憤填膺地說。

C.在新(xin)農村建設中，某些 地方政府不是因地制(zhi)宜，而是大拆大建，把好端(duan)端(duan)的民(min)心工(gong)程變成了勞民(min)傷財的形象工(gong)程。

D.索(suo)契冬奧(ao)會上(shang)，與(yu)短(duan)道速滑帶來的(de)激情不(bu)同，花樣(yang)滑冰的(de)別(bie)樣(yang)舞(wu)美給觀眾一帆風(feng)順(shun)的(de)感受(shou)。

4. 下列有關文學常識的表述有誤的一項是：(2分)

A.主持編纂《資治通鑒》的(de)司馬(ma)光(guang)、《漁家傲•秋思》的(de)作者(zhe)范仲(zhong)淹都(dou)是(shi)北宋(song)人。

B.“銘(ming)”“說”“記”“表”“書”“序”都是古代的(de)一種文體(ti)。

C.《曹劌論戰》《春望》《桃花源記》《與朱元(yuan)思(si)書》這幾(ji)篇作品是按(an)時(shi)代先后順(shun)序排(pai)列的(de)。

D.《未選擇的路》(《一條未走的路》)的作(zuo)者是美國詩人弗羅斯特，《假如生(sheng)活欺騙(pian)了你》是俄國詩人普希金的作(zuo)品。

5. 下(xia)列對課文內容(rong)的(de)理解有誤的(de)一項(xiang)是(shi)：(2分)

A.《再塑生命(ming)》(《我(wo)的(de)老師》)寫莎莉文(wen)老師的(de)教育對“我(wo)”所產生的(de)巨大影響(xiang)，表(biao)達了“我(wo)”對莎莉文(wen)老師的(de)感激、崇敬之(zhi)情。

B.《范進中(zhong)舉(ju)》中(zhong)胡屠戶(hu)對范進中(zhong)舉(ju)前(qian)后(hou)的(de)態度不同(tong);《故鄉》中(zhong)“閏土”對“我”的(de)態度，以前(qian)和(he)現在不同(tong)：二(er)者都是前(qian)高(gao)傲后(hou)恭敬(jing)。

C.《孫(sun)權勸(quan)學(xue)》中的孫(sun)權善(shan)勸(quan) ， 善(shan)在以自身體驗(yan)勸(quan)呂(lv)蒙(meng)就學(xue);《鄒忌諷齊(qi)王納諫》中的鄒忌善(shan)勸(quan)，善(shan)在以小喻大勸(quan)齊(qi)王廣開言路。

D.《背影(ying)》一文四(si)次寫背影(ying)，其中著重刻(ke)畫父親攀爬月臺時的(de)背影(ying)，詳略得當。

6.下(xia)列句子中沒有(you)語病(bing)的一項是：(2分(fen))

A. 逢進必考，取(qu)消加 分規則，奠定了平民子弟進入(ru)公務(wu)員行列(lie)的通道(dao)。

B. 烏克蘭危機的根本(ben)原因是(shi)國內民(min)眾在“向東走”還是(shi)“向西(xi)走”問題上(shang)的深(shen)度對立(li)造成的。

C. 改變“亞(ya)學習”狀態，要合(he)理(li)安排時間，切忌不要打“疲(pi)勞戰”。

D. 新疆天山和(he)云南哈尼梯田(tian)申遺成功，被聯合國教科文組織列入世界(jie)文化(hua)遺產名錄。

二、古詩文閱讀與積累(20分)

(一)古詩賞析(2分)

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初(chu)平云(yun)腳低。幾處早鶯爭(zheng)暖樹，誰家新(xin)燕啄春泥。

亂(luan)花(hua)漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。愛湖(hu)東行不足，綠楊陰里白沙堤。

7. 對這首詞賞析不恰(qia)當的一項(xiang)是：(2分)

A. 這(zhe)首(shou)七言(yan)律詩(shi)是白居易任杭州刺史時所作。錢塘湖(hu)(hu)是西湖(hu)(hu)的(de)別名。

B. 詩(shi)歌以(yi)詩(shi)人(ren)行蹤為線索，采用移步換景的手(shou)法，生動描繪了(le)西湖的明媚風光(guang)。

C. “水面(mian)初平”“早鶯”“新燕”“亂花”“淺草”“白沙堤”這些詞(ci)語，都突出了西湖早春的(de)特(te)點。

D. 尾聯直抒(shu)胸臆，抒(shu)發了詩人陶(tao)醉于美好湖(hu)光山(shan)色的喜(xi)悅心情。

二)文言文閱讀(10分)

崔昭行賄事

李肇

裴佶①嘗②話：少時姑(gu)父為朝官，有雅望。佶至宅(zhai)看其(qi)姑(gu)，會(hui)其(qi)朝退，深嘆曰：“崔(cui)昭何(he)人，眾(zhong)口稱美，此必行(xing)賄者(zhe)也(ye)。如此安得不(bu)亂?”

言未(wei)竟(jing)，閽者③報壽州崔(cui)使君候謁。姑父怒呵閽者，將鞭之。良(liang)久，束(shu)帶強出。

須臾，命(ming)茶甚急，又(you)命(ming)酒(jiu)饌④，又(you)令秣⑤馬飯(fan)仆。姑曰：“前何倨而后何恭也?”

及入門，有得色，揖佶曰：“且憩學院中(zhong)。”佶未(wei)下階，出懷中(zhong)一(yi)紙(zhi)，乃(nai)昭贈官絁(shi)⑥千匹(pi)。

( 選自《唐國史補(bu)》)

【注釋】①裴佶(jí)：人名(ming)。②常：通“嘗(chang)”，曾經(jing)。③閽(hun)(hūn)者：看門(men)人。④饌(zhuàn)：食(shi)物，多指美食(shi)。⑤秣(mò)：喂牲(sheng)口。⑥絁(shī)：粗綢子。

8. 下列加(jia)點(dian)文言實詞解釋有(you)誤的一項是：(2分)

A. 會(hui)其朝退(tui)(適逢，正趕上(shang)) 中(zhong)間力拉崩倒之聲(夾(jia)雜)

B. 如此安 得(de)不亂(luan)(怎么(me)) 窺谷忘反(通“返”)

C. 束帶強出(勉強) 皆朝(chao)于齊(朝(chao)廷)

D. 又令(ling)秣馬、飯仆(用(yong)飯招待) 雖乘奔(ben)御風，不以疾也(快(kuai))

9. 下列加(jia)點文言虛詞的意義(yi)和用法(fa)相同的一項(xiang)是：(2分)

A. 佶至宅看其姑 門(men)人(ren)弟(di)子(zi)填其室

B. 將(jiang)鞭之 公將(jiang)鼓之

C. 前(qian)何(he)倨而后何(he)恭也 面山(shan)而居(ju)

D . 乃昭贈(zeng)官(guan)絁千(qian)匹 問(wen)今是何世，乃不(bu)知有漢

10. 下列表述不正(zheng)確(que)的(de)一項是：(2分(fen))

A. 文中崔昭是一(yi)個靠行(xing)賄博得(de)“眾口稱美”的朝(chao)廷官(guan)員。

B. 裴佶姑父“呵閽者(zhe)”“ 良久，束帶強出”，表明(ming)他(ta)是一個素有雅(ya)望、為官清廉的人。

C. 這則小故事揭露(lu)了封建官場(chang)的腐朽(xiu)與黑暗。

D. 文章塑造崔昭這一人物形象(xiang)運 用了側面(mian)描寫(xie)的方(fang)法。

11. 用現代漢語翻譯下列句子。(4分)

(1)有亭(ting)翼然(ran)臨(lin)于泉上者，醉翁亭(ting)也。 (歐(ou)陽修(xiu)《醉翁亭(ting)記》)(2分)

(2)嘗趨(qu)百里外，從鄉之先(xian)達(da)知經叩問。 (宋(song)濂《送東陽馬生序》) (2分)

(三)古詩文默寫(8分)

12.(1)大漠孤煙直， 。(王維《使(shi)至塞(sai)上》)

(2) ，青(qing)山(shan)郭外斜。(孟浩(hao)然《過故(gu)人(ren)莊》)

(3)無(wu)可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪(xi)沙》)

(4)庭下如(ru)積水空明， ，蓋竹柏(bo)影也(ye)。(蘇(su)軾《記承天寺夜游》)

(5)歷代文(wen)人(ren)大都(dou)有著(zhu)濃濃的濟世情懷。“ ，大庇(bi)天(tian)下寒士俱 歡顏”是杜甫飽覽(lan)民(min)(min)生疾苦、體察(cha)人(ren)間冷暖的真情流(liu)露(lu);“先天(tian)下之(zhi)憂(you)而(er)憂(you)， ”是范仲淹心(xin)系天(tian)下、憂(you)國憂(you)民(min)(min)的擔當。

(6)隨著“漢字英雄(xiong)”“中(zhong)國漢字聽寫大會”這兩檔節目的播出，一股(gu)“漢字風(feng)”迅速(su)刮遍(bian)大江(jiang)南北，這真是：“ ， 。” (請(qing)從《白雪(xue)歌(ge)送武判官歸京》中(zhong)選用合適的句子作(zuo)答)

三、現代文閱讀(25分)

(一)議論文閱讀(12分)

豪氣干云

陳魯民

①有個(ge)詞語(yu)叫“豪氣(qi)(qi)干云(yun)” ，形容豪氣(qi)(qi)高到(dao)觸(chu)碰到(dao)云(yun)的地步。倘舉(ju)例說明，那就(jiu)是(shi)荊軻吧(ba)，他的“風蕭蕭兮(xi)易水寒，壯士一去兮(xi)不復還! ”大家都知道，其實后(hou)邊(bian)兩句“探虎穴(xue)兮(xi)入蛟宮，仰天呼(hu)氣(qi)(qi)兮(xi)成白虹(hong)”更(geng)有氣(qi)(qi)勢，簡言之就(jiu)是(shi)“氣(qi)(qi)貫(guan)長(chang)虹(hong)”。

②做人貴有豪氣。

③有(you)了(le)豪氣(qi)，襟(jin)懷、志向、膽識就(jiu)有(you)了(le)立足之地。西漢(han)(han)(han)人陳湯，素有(you)大志，他給皇帝(di)的(de)戰(zhan)報中，匯報了(le)消(xiao)滅入侵匈奴(nu)人數后，加了(le)一句(ju)千古名言：“有(you)犯強(qiang)漢(han)(han)(han)者，雖遠必誅。”這句(ju)話，啥時候想起(qi)來都(dou)叫人熱(re)血沸騰。有(you)了(le)這樣豪邁、雄壯、凜然的(de)氣(qi)勢(shi)，國家就(jiu)不可戰(zhan)勝，民族就(jiu)不會(hui)受(shou)辱，秦(qin)時明月的(de)皎潔，漢(han)(han)(han)時雄關的(de)巍峨(e)，就(jiu)會(hui)代代相傳，中華子民就(jiu)會(hui)永享安康(kang)。

④有(you)了豪氣(qi)，就(jiu)不(bu)畏艱(jian)險，不(bu)怕(pa)犧(xi)牲，敢于擔當(dang)。宋人張孝祥(xiang)，紹興二十四(si)年舉進(jin)(jin)士(shi)第一，上疏(shu)請昭雪岳飛。那時(shi)，秦檜正一手遮天(tian)，權傾朝野，好友勸其不(bu)該鋒芒太露，擔心秦檜報復(fu)。張孝祥(xiang)回(hui)答得(de)十分痛快：“無鋒無芒，我(wo)舉進(jin)(jin)士(shi)干什么(me)(me)?有(you)鋒有(you)芒卻要藏起(qi)來我(wo)舉進(jin)(jin)士(shi)干什么(me)(me)?秦檜當(dang)政我(wo)怕(pa)他，我(wo)舉進(jin)(jin)士(shi)干什么(me)(me)?”這(zhe)三問(wen)酣暢淋漓(li)，蕩氣(qi)回(hui)腸，足以告慰古今(jin)一切豪 放之士(shi)。

⑤有了豪(hao)氣，就有了霍去(qu)病“匈奴未滅，何以家為”的襟(jin)懷與(yu)壯志，就有了李太白“天生(sheng)我材必有用，千金散盡還復來”的 甲 ，就有了李清照“生(sheng)當作(zuo)人杰，死亦為鬼雄”的 乙 ，就有了譚嗣同“我自橫刀向(xiang)天笑，去(qu)留肝膽兩昆侖”的 丙 ……

⑥豪氣與大話有(you)時很難(nan)分清，區別的(de)關鍵在(zai)(zai)于是(shi)(shi)否言行一(yi)(yi)致(zhi)。說到做(zuo)(zuo)到，即是(shi)(shi)豪氣，說了(le)做(zuo)(zuo)不到，則為大話。錢鐘書在(zai)(zai)清華放(fang)出豪言：“要(yao)橫掃清華圖(tu)書館(guan)。”他基(ji)本做(zuo)(zuo)到了(le)，那些他認為有(you)價值的(de)值得看的(de)書，掃蕩了(le)不止一(yi)(yi)遍，后來熟悉(xi)到哪(na)本書放(fang)在(zai)(zai)哪(na)一(yi)(yi)架，哪(na)一(yi)(yi)格都清清楚楚。這，就是(shi)(shi)豪氣。

⑦個(ge)人(ren)(ren)要有(you)豪氣(qi)，才(cai)(cai)能(neng)(neng)活得有(you)聲有(you)色;國家(jia)(jia)民族有(you)豪氣(qi)，才(cai)(cai)不(bu)被(bei)人(ren)(ren)欺負，領土、領海才(cai)(cai) 不(bu)被(bei)人(ren)(ren)蠶食。豪氣(qi)要以實(shi)力為(wei)后(hou)盾，沒有(you)實(shi)力的(de)(de)豪氣(qi)，如同紙上畫餅，只(zhi)是(shi)自(zi)欺欺人(ren)(ren)。讀南宋時(shi)期那些(xie)主戰派詩人(ren)(ren)的(de)(de)豪言壯語，常覺心酸和無奈，國家(jia)(jia)積貧積弱(ruo)，朝(chao)廷(ting)昏聵無能(neng)(neng)，根本(ben)沒有(you)實(shi)力 與女真人(ren)(ren)的(de)(de)虎狼之師抗衡，曾經“氣(qi)吞(tun)萬(wan)里如虎”的(de)(de)辛(xin)棄疾，也只(zhi)能(neng)(neng)“卻將萬(wan)字平(ping)戎策，換得東(dong)家(jia)(jia)種樹(shu)書”。以史為(wei)鑒，我們唯有(you)臥薪嘗膽(dan)，勵精圖(tu)治，發奮拼搏，富國強兵，才(cai)(cai)能(neng)(neng)不(bu)怒自(zi)威，不(bu)言自(zi)雄(xiong)，堂(tang)堂(tang)正正，頂天立地。

(選自《演講與口(kou)才》2014第12期，略(lve)有改(gai)動(dong))

13. 文章主要論述(shu)了什么觀點?(2分)

14. 研讀全(quan)文，完(wan)成下(xia)面表(biao)格。(3分(fen))

事 例 作 用

荊軻刺秦(qin)王(wang)，義無反顧 (1)

(2) 有力地證明了“有了豪氣，就(jiu)不(bu)畏艱(jian)險，不(bu)怕犧牲，敢于擔當”。

辛棄(qi)疾空懷報國志 (3)

15. 下面三(san)個短(duan)語(yu)是從選文(wen)第⑤段(duan)中抽出來的(de)，請根據文(wen)意，將它們(men)還(huan)原到文(wen)中的(de)甲、乙、丙(bing)處。(3分)

悲壯與不朽 從容與決絕 瀟灑與自信

16. 文(wen)章第⑥段(duan)是否離題?請(qing)簡述理由。(2分)

(二)記敘文閱讀(14分)

養一畦露水

許冬林

①露水是下在(zai)鄉村的(de)。只有古(gu)老的(de)山野鄉村，才(cai)養得活精靈一樣的(de)露水。

②童年時，在露(lu)水(shui)里(li)泡大，以為露(lu)水(shui)是入不(bu)得詩文的(de)，直(zhi)到(dao)讀(du)《詩經》里(li)的(de)《蒹(jian)葭》才開了(le)心窗。“蒹(jian)葭蒼蒼，白露(lu)為霜(shuang)。所謂伊人，在水(shui)一方。”古(gu)老(lao)的(de)風(feng)情畫 呈(cheng)現于眼前：霧色迷濛，蘆葦(wei)郁郁蔥蔥，美麗的(de)女子在露(lu)水(shui)的(de)清涼氣息里(li)如遠如近……

③我(wo)(wo)的(de)(de)童(tong)年里也有睡在葦葉上(shang)(shang)的(de)(de)露水(shui)(shui)(shui)，但那是(shi)另(ling)一(yi)種風情。生(sheng)產隊(dui)里養著一(yi)條褐色水(shui)(shui)(shui)牛，農忙時(shi)節，孩子(zi)們大(da)清早起來割(ge)牛草(cao)(cao)。我(wo)(wo)和堂(tang)姐相約著，去村西河邊的(de)(de)蘆葦蕩(dang)里割(ge)草(cao)(cao)。卷起褲管下去，腳(jiao)下的(de)(de)軟泥(ni)滑膩(ni)清涼(liang)，蘆葦一(yi)碰(peng)，露水(shui)(shui)(shui)珠(zhu)子(zi)簌(su)簌(su)灑一(yi)身。從(cong)脖子(zi)到后脊，到前胸(xiong)，露水(shui)(shui)(shui)的(de)(de)涼(liang)意在皮膚(fu)上(shang)(shang)蔓延(yan)，還(huan)似乎帶著微甜的(de)(de)味道(dao)。葦叢里的(de)(de)青草(cao)(cao)又長又嫩，幾刀便可割(ge)一(yi)大(da)把(ba)，有時(shi)還(huan)順便割(ge)一(yi)把(ba)細嫩的(de)(de)水(shui)(shui)(shui)芹，算作中飯菜。出了蘆葦蕩(dang)，幾個大(da)青草(cao)(cao)把(ba)子(zi)拎在手上(shang)(shang)，一(yi)路滴著露水(shui)(shui)(shui)。我(wo)(wo)們的(de)(de)頭發(fa)和衣服(fu)，也被露水(shui)(shui)(shui)打得濕透。仿佛洗了個露水(shui)(shui)(shui)浴，身上(shang)(shang)、眉毛上(shang)(shang)、眼睛里，皆是(shi)露水(shui)(shui)(shui)。白露未(wei)晞。白露未(wei)已。

④那時(shi)候過暑假，晚(wan)上(shang)(shang)不愛在(zai)家里(li)(li)睡(shui)覺(jue)(jue)，而是(shi)在(zai)平(ping)(ping)房頂(ding)上(shang)(shang)露(lu)宿。堂姐堂哥(ge)堂弟(di)，唧唧喳(zha)喳(zha)的(de)一大群(qun)，自(zi)帶涼席，都來我家的(de)平(ping)(ping)房頂(ding)上(shang)(shang)睡(shui)覺(jue)(jue)。我們簡直(zhi)成了原始部落(luo)，月光為帳，星(xing)星(xing)為燈(deng)，感(gan)覺(jue)(jue)自(zi)己就那么(me)睡(shui)在(zai)天地之間，也像(xiang)草葉子上(shang)(shang)的(de)一滴(di)露(lu)水。到后半夜，露(lu)水重重地下(xia)(xia)(xia)來，裹(guo)身的(de)毯子又(you)涼又(you)軟， 翻(fan)個身，貼(tie)著堂姐的(de)后背，聽(ting)她說(shuo)斷斷續(xu)續(xu)的(de)夢話，竊(qie)竊(qie)想笑。星(xing)星(xing)在(zai)耳(er)邊(bian)，垂(chui)(chui)垂(chui)(chui)欲落(luo)，蟲聲蛙(wa)聲都已歇了，四下(xia)(xia)(xia)闃寂。滿世界，只剩(sheng)下(xia)(xia)(xia)露(lu)水的(de)清涼氣息在(zai)流散、漫(man)溢。露(lu)水里(li)(li)睡(shui)著，露(lu)水里(li)(li)醒來。清晨下(xia)(xia)(xia)房頂(ding)，常看見鄰家的(de)瓦楞上(shang)(shang)結著蛛(zhu)網(wang)，蛛(zhu)網(wang)上(shang)(shang)也懸掛著露(lu)珠，亮(liang)晶晶的(de)，在(zai)晨風里(li)(li)搖搖欲墜(zhui)。

⑤暑假一(yi)過(guo)，初秋早(zao)晨上(shang)學(xue)(xue)，穿過(guo)彎彎曲曲的(de)田(tian)埂，也是一(yi)路蹚著露(lu)(lu)水去學(xue)(xue)校(xiao)。到(dao)學(xue)(xue)校(xiao)，一(yi)雙(shuang)(shuang)小腳(jiao)泡得(de)(de)(de)好白，又(you)白又(you)涼(liang)(liang)，嫩藕(ou)一(yi)般，腳(jiao)丫里有(you)草屑和(he)碎小的(de)野花。那時(shi)(shi)候(hou)，常提著涼(liang)(liang)鞋上(shang)學(xue)(xue)，到(dao)了學(xue)(xue)校(xiao)后，才下(xia)到(dao)學(xue)(xue)校(xiao)前的(de)池塘邊，洗(xi)掉腳(jiao)上(shang)的(de)草屑和(he)野花，將一(yi)雙(shuang)(shuang)被露(lu)(lu)水洗(xi)得(de)(de)(de)格外好看的(de)小腳(jiao)插進涼(liang)(liang)鞋里。 有(you)時(shi)(shi) 不(bu)舍得(de)(de)(de)插：是露(lu)(lu)水讓一(yi)個鄉(xiang)下(xia)小姑(gu)娘(niang)擁有(you)了一(yi)雙(shuang)(shuang)不(bu)為外人知曉的(de)好看的(de)腳(jiao)。

⑥成年之后(hou)，庸庸碌(liu)碌(liu)，在(zai)家和單位之間來(lai)回折返，過著千篇 一律(lv)的(de)兩點(dian)一線式生(sheng)活。有(you)一日，讀《枕草子》里寫露(lu)水(shui)的(de)幾句(ju)，才想(xiang)起自己似乎好多(duo)年沒看見露(lu)水(shui)了。忙時只(zhi)顧著抬頭往前(qian)趕路，快!快!閑(xian)時只(zhi)想(xiang)飽(bao)飽(bao)地睡會兒(er)懶(lan)覺，起床時，草木(mu)上的(de)露(lu)水(shui)已經(jing)遁形(xing)。以(yi)至(zhi)以(yi)為：露(lu)水(shui)，是只(zhi)下在(zai)童(tong)年的(de)!

⑦當然不是。露水一直在(zai)下(xia)(xia)，下(xia)(xia)在(zai)童年(nian)，下(xia)(xia)在(zai)鄉村，下(xia)(xia)在(zai)有(you)閑情閑趣(qu)的(de)人(ren)那里。

⑧《枕草子》里(li)寫(xie)露水的(de)(de)(de)(de)筆墨多而有(you)情趣，愛(ai)玩味的(de)(de)(de)(de)是：“我注(zhu)意(yi)到(dao)皇后御前的(de)(de)(de)(de)草長得(de)挺高又茂密，遂建(jian)議：‘怎(zen)么(me)任(ren)它(ta)長得(de)這(zhe)么(me)高呀，不(bu)(bu)會叫人(ren)(ren)來芟(shan)除嗎(ma)?’沒想到(dao)，卻(que)聽見宰相的(de)(de)(de)(de)聲(sheng)音(yin)答說：‘故意(yi)留(liu)著(zhu)，讓它(ta)們沾(zhan)上露，好讓皇后娘娘賞覽(lan)的(de)(de)(de)(de)。’真有(you)意(yi)思。”讀到(dao)這(zhe)里(li)，我恍然(ran)覺得(de)游離多年的(de)(de)(de)(de)一(yi)片(pian)小(xiao)魂(hun)兒給招回來了。養(yang)花種草，不(bu)(bu)是目(mu)的(de)(de)(de)(de)，是為(wei)了給一(yi)個閑淡的(de)(de)(de)(de)女人(ren)(ren)去看清晨的(de)(de)(de)(de)露。烽火戲(xi)諸侯，裂帛博取美人(ren)(ren)笑，都不(bu)(bu)及人(ren)(ren)家(jia)種草來養(yang)露水的(de)(de)(de)(de)風雅(ya)。

⑨我讀著《枕(zhen)草子》，不覺癡想起來。癡想有一天……

⑩養(yang)一畦露水，在露水里養(yang)一個清涼的自己(ji)。生命短暫渺小，唯(wei)求澄澈晶瑩(ying)，無(wu)塵(chen)無(wu)染。讓(rang)美好持續，一如少(shao)年時。

(選自(zi)《深圳商報》2013年11月5日 有刪改)

17. 請簡要概括(kuo)童年(nian)時(shi)“我”“在(zai)露(lu)水里泡大”的三件(jian)事。(每件(jian)事不(bu)超過(guo)10個字)(3分)

18. 按要求(qiu)品味語言。(4分)

(1)感覺(jue)自己就那么睡在天地之間，也像(xiang)草(cao)葉子上的(de)(de)一滴露水。(從修辭手法(fa)的(de)(de)角度品析句(ju)子的(de)(de)表(biao)達(da)效果(guo))

(2)蘆葦一(yi)碰(peng)，露水珠子(zi)簌簌灑(sa)一(yi)身(shen)。從(cong)脖子(zi)到后脊，到前胸，露水的(de)涼意在皮膚上蔓延，還似乎帶著微甜的(de)味道。(從(cong)景(jing)物描寫(xie)的(de)角度品(pin)析(xi)句子(zi)的(de)表(biao)達(da)效果)

19. 揣摩下(xia)面(mian)句(ju)子的含義(yi)。(2分(fen))

我恍然覺得(de)游離多年的一片(pian)小(xiao)魂兒給招回來(lai)了。

20. 根據上下文，補(bu)寫第⑨段(duan)“癡(chi)想(xiang)”的具體內容。(3分(fen))

21. 探究下(xia)面語句中“露”的內涵或作(zuo)用。(3分)

(1)蒹(jian)葭(jia)蒼(cang)蒼(cang)，白露為霜(shuang)。所謂伊(yi)人，在水(shui)一方。

(2)對(dui)酒當歌，人生幾何;譬如(ru)朝露，去日苦多。(摘自(zi)曹操《短歌行(xing)》)

(3)養一畦露(lu)水，在露(lu)水里養一個清(qing)涼(liang)的(de)自己(ji)。

四、名著閱讀與綜合性學習(10分)

22. 名著閱讀(5分)

透過玻璃窗上的霜花(hua)可以看見，染坊的屋(wu)頂在燃(ran)燒……

外(wai)祖(zu)父、格(ge)里戈里、舅(jiu)舅(jiu)的(de)叫喊聲，大火(huo)燃(ran)燒的(de)破裂聲，震耳(er)欲聾。外(wai)祖(zu)母的(de)行(xing)動令人心(xin)驚(jing)膽顫，她頭頂著一只(zhi)空袋子，身上裹著蓋馬用的(de)被子，沖進烈火(huo)之中(zhong)，不停地喊道： “快搶出硫酸(suan)鹽(yan)，笨蛋們!硫酸(suan)鹽(yan)會爆炸的(de)……”

“格里(li)(li)戈 里(li)(li)，攔住她!”外(wai)祖父發瘋地狂(kuang)叫著(zhu)，“哎呀，這下她非死不(bu)可……”但是外(wai)祖母突然(ran)出現了(le)，全身冒著(zhu)煙，搖著(zhu)頭(tou)，彎(wan)著(zhu)腰，用伸直的(de)雙手抱著(zhu)水桶大小的(de)一(yi)瓶硫(liu)酸鹽。

……

外祖(zu)母一把把瓶(ping)子(zi)塞(sai)進雪堆里，沖向 大門。

她在院子里來回奔忙，哪兒(er)有事就(jiu)及時趕到哪兒(er)，去指揮所(suo)有的人，查看每一個地方。

(1)選文出(chu)自(zi)俄國(蘇聯)作家(jia) 的作品《 》。(2分)

(2)選文表現(xian)了(le)外(wai)祖母什么性(xing)格?(2分)

(3)選文描寫了救火(huo)(huo)的場景，你能概括(kuo)《水滸傳》中與“火(huo)(huo)”有關的一個故事嗎(ma)?(1分)

23. 綜合性學習(5分)

中(zhong)央(yang)電視臺在(zai)春 節期間推出了關于“家風”的(de)系列采訪，將傳統家教從私(si)人平臺放大到整個(ge)社會，引起了積極反響。你所(suo)在(zai)的(de)社區準備開展“”的(de)主題活(huo)動(dong)，請(qing)你參(can)加(jia)。

(1)請(qing)你為本次主題活動(dong)補(bu)寫對聯。(2分(fen))

上聯(lian)(lian)：揚家風，繼優良傳統 下聯(lian)(lian)：

(2)活動(dong)需要一名學(xue)生主持(chi)人，你打算毛遂自薦，請用簡明的語言(yan)向居委會韓主任推薦自己。(2分)

(3)社區擬為家風優良(liang)的家庭授匾(bian)，請你仿照示(shi)例擬寫四字匾(bian)文。(1分)

示例(li) 張厚樂家(jia)庭(ting)：張厚樂一家(jia)三口都是(shi)熱心人。誰家(jia)水管壞了，老張隨叫隨到;有老人行動(dong)不便，他會扶上扶下;十多年來，他們家(jia)一直(zhi)義務為(wei)小區修花(hua)剪(jian)草。

匾文：行善積德

趙小文家庭：趙小文一家酷(ku)愛讀書。家里書籍滿(man)架，人人手(shou)不釋卷。“我又讀了一本好書”，是(shi)他們(men)茶余(yu)飯后的共(gong)同話(hua)題(ti);星期天一起逛書店，是(shi)他們(men)多年不變的美(mei)好約定。

匾文：

五、書寫與作文(53分)

24. 書(shu)寫(3分)

25. 作文(50分)

花兒盛(sheng)開是(shi)(shi)綻放(fang)(fang)，夢想實現是(shi)(shi)綻放(fang)(fang)，戰(zhan)勝者我(wo)是(shi)(shi)綻放(fang)(fang)……綻放(fang)(fang)，需要陽光和雨露;綻放(fang)(fang)，也(ye)需要努力與堅持。花朵不(bu)分大小，目標不(bu)論高低，綻放(fang)(fang)了，就是(shi)(shi)美麗的(de)。

請(qing)以“美(mei)麗的綻放”為題寫一篇(pian)作文。

要求：文體不(bu)限(xian);不(bu)少于(yu)(yu)600字(zi)(若寫詩歌，不(bu)少于(yu)(yu)20行);文中不(bu)得(de)出現真(zhen)實的人名、校名和地(di)名;不(bu)得(de)抄襲。

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